跋张明府独乐园图二首 其二

作者:张溥 朝代:两汉诗人
跋张明府独乐园图二首 其二原文
⑥折柳:即《折杨柳》笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调名,内容多写离情别绪。胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷四:“《乐府杂录》云:‘笛者,羌乐也。古典有《折杨柳》、《落梅花》。故谪仙《春夜洛城闻笛》……’杜少陵《吹笛》诗:‘故园杨柳今摇落,何得愁中曲尽生?’王之涣云:‘羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。’皆言(...)
这首诗写旅途中的客思。诗人因路遇风波而夕次孤驿,在孤驿中所见全是秋日傍晚的一片萧索的景象,夜听寒钟思念故乡,彻夜未眠。一片思乡之情和愁绪全在景物的描写之中。诗的妙处,在寓情于景,情景交融。本诗对旷野苍凉凄清的夜景极尽渲染,把风尘飘泊,羁旅愁思烘托得强烈感人。首联“落帆”“停舫”意为黄昏时分船要泊岸停靠。颔联“风起波”“日沉夕”描写夜晚江边的景象。颈联“山郭暗”“芦洲白”写夜色降临之景;“人归”“雁下”意为随着夜色降,在外的人们回到家,高飞的大雁也停下休息。尾联“独夜”“听钟”“未眠”也处处点“夕”,处处写夜。
众口可以铄金
此诗的难解之处在于后二章的诗意似与前三章断为两截,难以贯通。后二章中“靖共尔位”的“共”亦当作“恭”解,那末这一句就是克尽职守之意。如果将前面的“共人”理解为忠于职守的同僚,那末后面敦劝“靖共尔位”似属多余。如果将“共人”理解为隐居不仕者,那末前面既已表示了悔仕乱世、向往归隐之意,后面又勉以恭谨尽职,自相矛盾;而且既然是退隐之士,就不可能有职可守。历来的注解都试图解决这些矛盾,使之能自圆其说,较有代表性的一种说法是:后二章为“自相劳苦之辞”。《吕氏家塾读诗记》引欧阳修说云:“‘嗟尔君子,无恒安处’,乃是大夫自相劳苦之辞,云:无苟偷安,使靖共尔位之职。”吕祖谦申此说曰:“上三章唱悔仕乱世,厌于劳役,欲安处休息而不可得,故每章有怀归之叹。至是知不可去矣,则与其同列自相劳苦曰:嗟尔君子,无恒欲安处也。苟静恭于位,惟正直之道是与,则神将佑之矣,何必去哉!”戴溪之说与吕氏同,谓“前三章念共人而悔仕,后二章勉君子以安位”,“始悔仕于乱世,终不忍去其君,可以为贤矣”(《续吕氏家塾读诗记》)。这样的解释也许颇合于怨而不怒、温柔敦厚的诗教,但将后二章看作既是自勉、又是互相劝慰之词,实在是很牵强的,“自勉”云云只能是解诗者的曲为之(...)
⑴浣溪沙:唐代教坊曲名,后用为词牌,又名“浣溪纱”“小庭花”等。⑵倚:表示楼的位置。⑶烟中还未见归桡:“烟”,在这里指江雾之类的水气。“桡[ráo]”,划船的桨,这里代指船。⑷期信:遵守预(...)
家先辈们都是具有忠肝义胆的人物,而且他们都禀性刚直严肃,如“烈日秋霜”,令人可畏而又可敬。我们祖上从何年获得这个姓氏?又是怎样才得到这样的姓呢?我来细细参详,认真品味,以博取你听后一笑吧。我们辛家这个“辛”字,是由“艰辛”做成,含着“悲辛”滋味,而且总是与“辛酸、辛苦”的命运结成不解之缘啊!辛者,辣也,这是我们辛家人的传统个性,而有些人不堪其辛辣,就像吃到捣碎(...)
①坠素:坠落的白花。翻红:凋谢的红花。②青楼:墙壁涂以青色的楼房,汉唐时指贵妇人住所,元明以来,逐渐转化为妓院的代称。这里仍用作本义。望:这里读平声。③回风舞:古小说《洞冥记》载,汉武帝宫人丽娟在芝生殿唱《回风曲》,庭中花皆翻落。④半面妆:化了一半的妆。徐妃在他来时,故意作半面妆(即只在半边脸上化妆)等待他。⑤沧海:古代通称今黄海、东海海域为沧海,南海海域则称南海或涨海。只有南海才产珍珠,此处沧海泛指诸海。语意本李商隐《锦瑟》:(...)
[30]见辄除(...)
跋张明府独乐园图二首 其二拼音解读
⑥shé liǔ :jí 《shé yáng liǔ 》dí qǔ ,lè fǔ “gǔ jiǎo héng chuī qǔ ”diào míng ,nèi róng duō xiě lí qíng bié xù 。hú zǎi 《tiáo xī yú yǐn cóng huà hòu jí 》juàn sì :“《lè fǔ zá lù 》yún :‘dí zhě ,qiāng lè yě 。gǔ diǎn yǒu 《shé yáng liǔ 》、《luò méi huā 》。gù zhé xiān 《chūn yè luò chéng wén dí 》……’dù shǎo líng 《chuī dí 》shī :‘gù yuán yáng liǔ jīn yáo luò ,hé dé chóu zhōng qǔ jìn shēng ?’wáng zhī huàn yún :‘qiāng dí hé xū yuàn yáng liǔ ,chūn fēng bú dù yù mén guān 。’jiē yán (...)
zhè shǒu shī xiě lǚ tú zhōng de kè sī 。shī rén yīn lù yù fēng bō ér xī cì gū yì ,zài gū yì zhōng suǒ jiàn quán shì qiū rì bàng wǎn de yī piàn xiāo suǒ de jǐng xiàng ,yè tīng hán zhōng sī niàn gù xiāng ,chè yè wèi mián 。yī piàn sī xiāng zhī qíng hé chóu xù quán zài jǐng wù de miáo xiě zhī zhōng 。shī de miào chù ,zài yù qíng yú jǐng ,qíng jǐng jiāo róng 。běn shī duì kuàng yě cāng liáng qī qīng de yè jǐng jí jìn xuàn rǎn ,bǎ fēng chén piāo bó ,jī lǚ chóu sī hōng tuō dé qiáng liè gǎn rén 。shǒu lián “luò fān ”“tíng fǎng ”yì wéi huáng hūn shí fèn chuán yào bó àn tíng kào 。hàn lián “fēng qǐ bō ”“rì chén xī ”miáo xiě yè wǎn jiāng biān de jǐng xiàng 。jǐng lián “shān guō àn ”“lú zhōu bái ”xiě yè sè jiàng lín zhī jǐng ;“rén guī ”“yàn xià ”yì wéi suí zhe yè sè jiàng ,zài wài de rén men huí dào jiā ,gāo fēi de dà yàn yě tíng xià xiū xī 。wěi lián “dú yè ”“tīng zhōng ”“wèi mián ”yě chù chù diǎn “xī ”,chù chù xiě yè 。
zhòng kǒu kě yǐ shuò jīn
cǐ shī de nán jiě zhī chù zài yú hòu èr zhāng de shī yì sì yǔ qián sān zhāng duàn wéi liǎng jié ,nán yǐ guàn tōng 。hòu èr zhāng zhōng “jìng gòng ěr wèi ”de “gòng ”yì dāng zuò “gōng ”jiě ,nà mò zhè yī jù jiù shì kè jìn zhí shǒu zhī yì 。rú guǒ jiāng qián miàn de “gòng rén ”lǐ jiě wéi zhōng yú zhí shǒu de tóng liáo ,nà mò hòu miàn dūn quàn “jìng gòng ěr wèi ”sì shǔ duō yú 。rú guǒ jiāng “gòng rén ”lǐ jiě wéi yǐn jū bú shì zhě ,nà mò qián miàn jì yǐ biǎo shì le huǐ shì luàn shì 、xiàng wǎng guī yǐn zhī yì ,hòu miàn yòu miǎn yǐ gōng jǐn jìn zhí ,zì xiàng máo dùn ;ér qiě jì rán shì tuì yǐn zhī shì ,jiù bú kě néng yǒu zhí kě shǒu 。lì lái de zhù jiě dōu shì tú jiě jué zhè xiē máo dùn ,shǐ zhī néng zì yuán qí shuō ,jiào yǒu dài biǎo xìng de yī zhǒng shuō fǎ shì :hòu èr zhāng wéi “zì xiàng láo kǔ zhī cí ”。《lǚ shì jiā shú dú shī jì 》yǐn ōu yáng xiū shuō yún :“‘jiē ěr jun1 zǐ ,wú héng ān chù ’,nǎi shì dà fū zì xiàng láo kǔ zhī cí ,yún :wú gǒu tōu ān ,shǐ jìng gòng ěr wèi zhī zhí 。”lǚ zǔ qiān shēn cǐ shuō yuē :“shàng sān zhāng chàng huǐ shì luàn shì ,yàn yú láo yì ,yù ān chù xiū xī ér bú kě dé ,gù měi zhāng yǒu huái guī zhī tàn 。zhì shì zhī bú kě qù yǐ ,zé yǔ qí tóng liè zì xiàng láo kǔ yuē :jiē ěr jun1 zǐ ,wú héng yù ān chù yě 。gǒu jìng gōng yú wèi ,wéi zhèng zhí zhī dào shì yǔ ,zé shén jiāng yòu zhī yǐ ,hé bì qù zāi !”dài xī zhī shuō yǔ lǚ shì tóng ,wèi “qián sān zhāng niàn gòng rén ér huǐ shì ,hòu èr zhāng miǎn jun1 zǐ yǐ ān wèi ”,“shǐ huǐ shì yú luàn shì ,zhōng bú rěn qù qí jun1 ,kě yǐ wéi xián yǐ ”(《xù lǚ shì jiā shú dú shī jì 》)。zhè yàng de jiě shì yě xǔ pō hé yú yuàn ér bú nù 、wēn róu dūn hòu de shī jiāo ,dàn jiāng hòu èr zhāng kàn zuò jì shì zì miǎn 、yòu shì hù xiàng quàn wèi zhī cí ,shí zài shì hěn qiān qiáng de ,“zì miǎn ”yún yún zhī néng shì jiě shī zhě de qǔ wéi zhī (...)
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[30]见辄除(...)
1、节选自《后汉书·张衡传》(中华书局1965版)。范晔(398-445),字蔚宗,南朝宋顺阳(在今河南淅川东)人,历史学家。2、南洋西鄂:南阳郡的西鄂县,在今河南南阳。3、属(zhǔ)文:写文章。属,连缀。4、游于三辅:在三辅一带游学。游,游历,游学,指考察、学习。5、京师:指东汉首都洛阳(今河南省洛阳市)。6、太学:古代设在京城的全国最高学府,西汉武帝开始设立。7、遂:于是。8、通:通晓,全面透彻地理解。9、贯:贯通,与“通,为近义词。10、五经:汉武帝时将《诗》、《书》、《礼》、《(...)
风雨坏檐隙,蛇鼠穿墙墉。

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作者介绍

张溥 张溥张溥(1602~1641),明代文学家。初字乾度,后字天如,号西铭。直隶太仓(今属江苏)人。崇祯进士,选庶吉士,自幼发奋读书,明史上记有他“七录七焚”的佳话。与同乡张采齐名,合称“娄东二张”。张溥曾与郡中名士结为复社,评议时政,是东林党与阉党斗争的继续。张溥在文学方面,推崇前后七子的理论,主张复古,又以“务为有用”相号召。一生著作宏丰,编述三千余卷,涉及文、史、经学各个学科,精通诗词,尤擅散文、时论。代表作有《五人墓碑记》。

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