正月二十五日以小疾在告作三绝是日苦寒 其二

正月二十五日以小疾在告作三绝是日苦寒 其二原文：

一生衣饭不曾愁，赢得人称贾半州。何事老亲能善病，教人终日皱眉头。自家贾长寿便是。父亲是贾老员外，叫做贾仁。母亲亡化已过。靠着祖宗福德，有泼天也似的家缘家计。俺父亲则生的我一个，人口顺都唤我做钱舍。我见一日不使三五两银子过不去。岂知俺父亲他一文也不使，半文也不用，这等悭吝的紧。俺枉叫做钱舍，不得钱在手里，不曾用的个快活。近日俺父亲染病，不能动止。兴儿，我许下乐岳泰安神州烧香去，与俺父亲说知，多将些钱钞，等我去还愿。兴儿，跟着我见父亲去来。哎呀，害杀我也。过日月好疾也！自从买了这个小的，可早二十年光景。我便一文不使，半文不用。这小的他却痴迷愚滥，只图穿吃，看的那钱钞便土块般相似，他可不疼。怎知我多使了一个钱，便心疼杀了我也！父亲，你可想甚么吃那？我儿也，你不知我这病是一口气上得的。我那一日想烧鸭儿吃，我走到街上，那一个店里正烧鸭子，油渌渌的。我推买那鸭子，着实的挝了一把，恰好五个指头挝的全全的。我来到家，我说盛饭来我吃，一碗饭我一咂一个指头，四碗饭咂了四个指头。我一会瞌睡上来，就在这板凳上，不想睡着了，被个狗舔了我这一个指头，我着了一口气，就成了这个病，罢、罢、罢！我往常间一文不使，半文不用。我今病重，左右是个死人了，我可也破一破悭，使些钱。我儿，我想豆腐吃哩。可买几百钱？买一个钱的豆腐。一个钱只买得半块豆腐，把与那个吃？兴儿，你买一贯钞罢。只买十文钱的豆腐。他则有五文钱的豆腐，记下账，明白讨还罢。我儿，恰才见你把十文钱都与那卖豆腐的了？他还欠着我五文哩，改日再讨。寄着五文，你可问他姓甚么？左邻是谁？右邻是谁？父亲，你要问他邻舍怎的？他假使搬的走了，我这五文钱问谁讨？直是这等。父亲，你孩儿趁父亲在日，画一轴喜神，着子孙后代供养着。我儿也，画喜神时不要画前面，则画背身儿。（小末云）父亲，你说的差了，画前面才是，可怎么画背身的？你那里知道，画匠开光明，又要喜钱。父(...)
词句 ⑴念奴娇：词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。 ⑵大江：指长江。 ⑶淘：冲洗，冲刷。 ⑷风流人物：指杰出的历史名人。 ⑸故垒：过去遗留下来的营垒。 ⑹周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，少年得志，二十四为中郎将，掌管东吴重兵，吴中皆呼为“周郎”。下文中的“公瑾”，即指周瑜。 ⑺雪：比喻浪花。 ⑻遥想：形容想得很远；回忆。 ⑼小乔初嫁了（liǎo）：《三国志·吴志·周瑜传》载，周瑜从孙策攻皖，“得桥公两女，皆国色也。策自纳大桥，瑜纳小桥(...)
⑴时：语助词，一说为“按时”。犹言“现时”、“今世”。迈：林义光《诗经通解》读为“万”，众多。邦：国。此指武王克商后封建的诸侯邦国。⑵昊天：苍天，皇天。子之：以之为子，谓使之为王也。即视诸侯邦国为自己的儿子。　⑶实：语助词。一说指“实在，的确”。右：同“佑”，保佑。序：顺，顺应。有周：即周王朝。有，名词字头，无实义。　⑷薄言：犹言“薄然”、“薄焉”，发语词，有急追之意。震：威严，谓以威力震慑。此指武王以武力威胁、施威。之：指各诸侯邦国。　⑸震叠：即“震慑”，震惊慑服。叠，通“慑”，恐惧、畏服。　⑹怀柔：安抚。怀：来。柔：安。百神：泛指天地山川(...)
送君如昨日，檐前露已团。
三、四两句又展示了两幅美景：“九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。”一幅是悬想中云雾缭绕的九华山路旁，寺宇时隐时现。九华山是中国佛教四大名山之一，有“佛国仙城”之称。山在池州青阳（今属安徽）西南，为宣州去舒州的必经之处。“九华山路”暗示裴坦的行程。一幅是眼前绿水环抱的青弋江村边，春风杨柳，轻拂桥面。青弋江在宣城西，江水绀碧，景色优美。“清弋江村”，点明送别地点。“云遮寺”，“柳拂桥”，最能体现地方风物和季节特色，同时透出诗人对友人远行的关切和惜别时的依恋之情。这里以形象化描绘代替单调冗长的叙述，语言精炼优美，富有韵味。两句一写山间，一写水边，一写远，一写近，静景(...)
老夫梁公弼。自从秦修然侄儿在衙舍中，一月其程，老夫事忙，不曾与他闲坐攀话。张千，那秀才书房中看书么？老爷不问，张千不敢说。那秀才白日里在书房看书，到晚来出这城外一所竹园里，有个草庵，庵儿里面有、个青年的小道姑，生的十分大有颜色，好生聪俊。秀才每夜在那里相伴他。有这等事？张千岂敢说谎？既是这般，恐怕堕落了他功名。张千，你与我唤嬷嬷出来。嬷嬷，老爷呼唤。老身闻的相公呼唤，从不知有甚事？须索走一遭去。老相公，唤老身有何分付？可是这般。领相公的言语，须索书房中走一遭去。张千，你近前来，我分付你。我如今乡下劝农去也。那秀才若来辞别我时，说我公家事忙。你就将春衣一套，白银两锭，全(...)
首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，(...)

正月二十五日以小疾在告作三绝是日苦寒 其二拼音解读：

yī shēng yī fàn bú céng chóu ，yíng dé rén chēng jiǎ bàn zhōu 。hé shì lǎo qīn néng shàn bìng ，jiāo rén zhōng rì zhòu méi tóu 。zì jiā jiǎ zhǎng shòu biàn shì 。fù qīn shì jiǎ lǎo yuán wài ，jiào zuò jiǎ rén 。mǔ qīn wáng huà yǐ guò 。kào zhe zǔ zōng fú dé ，yǒu pō tiān yě sì de jiā yuán jiā jì 。ǎn fù qīn zé shēng de wǒ yī gè ，rén kǒu shùn dōu huàn wǒ zuò qián shě 。wǒ jiàn yī rì bú shǐ sān wǔ liǎng yín zǐ guò bú qù 。qǐ zhī ǎn fù qīn tā yī wén yě bú shǐ ，bàn wén yě bú yòng ，zhè děng qiān lìn de jǐn 。ǎn wǎng jiào zuò qián shě ，bú dé qián zài shǒu lǐ ，bú céng yòng de gè kuài huó 。jìn rì ǎn fù qīn rǎn bìng ，bú néng dòng zhǐ 。xìng ér ，wǒ xǔ xià lè yuè tài ān shén zhōu shāo xiāng qù ，yǔ ǎn fù qīn shuō zhī ，duō jiāng xiē qián chāo ，děng wǒ qù hái yuàn 。xìng ér ，gēn zhe wǒ jiàn fù qīn qù lái 。āi ya ，hài shā wǒ yě 。guò rì yuè hǎo jí yě ！zì cóng mǎi le zhè gè xiǎo de ，kě zǎo èr shí nián guāng jǐng 。wǒ biàn yī wén bú shǐ ，bàn wén bú yòng 。zhè xiǎo de tā què chī mí yú làn ，zhī tú chuān chī ，kàn de nà qián chāo biàn tǔ kuài bān xiàng sì ，tā kě bú téng 。zěn zhī wǒ duō shǐ le yī gè qián ，biàn xīn téng shā le wǒ yě ！fù qīn ，nǐ kě xiǎng shèn me chī nà ？wǒ ér yě ，nǐ bú zhī wǒ zhè bìng shì yī kǒu qì shàng dé de 。wǒ nà yī rì xiǎng shāo yā ér chī ，wǒ zǒu dào jiē shàng ，nà yī gè diàn lǐ zhèng shāo yā zǐ ，yóu lù lù de 。wǒ tuī mǎi nà yā zǐ ，zhe shí de wō le yī bǎ ，qià hǎo wǔ gè zhǐ tóu wō de quán quán de 。wǒ lái dào jiā ，wǒ shuō shèng fàn lái wǒ chī ，yī wǎn fàn wǒ yī zā yī gè zhǐ tóu ，sì wǎn fàn zā le sì gè zhǐ tóu 。wǒ yī huì kē shuì shàng lái ，jiù zài zhè bǎn dèng shàng ，bú xiǎng shuì zhe le ，bèi gè gǒu tiǎn le wǒ zhè yī gè zhǐ tóu ，wǒ zhe le yī kǒu qì ，jiù chéng le zhè gè bìng ，bà 、bà 、bà ！wǒ wǎng cháng jiān yī wén bú shǐ ，bàn wén bú yòng 。wǒ jīn bìng zhòng ，zuǒ yòu shì gè sǐ rén le ，wǒ kě yě pò yī pò qiān ，shǐ xiē qián 。wǒ ér ，wǒ xiǎng dòu fǔ chī lǐ 。kě mǎi jǐ bǎi qián ？mǎi yī gè qián de dòu fǔ 。yī gè qián zhī mǎi dé bàn kuài dòu fǔ ，bǎ yǔ nà gè chī ？xìng ér ，nǐ mǎi yī guàn chāo bà 。zhī mǎi shí wén qián de dòu fǔ 。tā zé yǒu wǔ wén qián de dòu fǔ ，jì xià zhàng ，míng bái tǎo hái bà 。wǒ ér ，qià cái jiàn nǐ bǎ shí wén qián dōu yǔ nà mài dòu fǔ de le ？tā hái qiàn zhe wǒ wǔ wén lǐ ，gǎi rì zài tǎo 。jì zhe wǔ wén ，nǐ kě wèn tā xìng shèn me ？zuǒ lín shì shuí ？yòu lín shì shuí ？fù qīn ，nǐ yào wèn tā lín shě zěn de ？tā jiǎ shǐ bān de zǒu le ，wǒ zhè wǔ wén qián wèn shuí tǎo ？zhí shì zhè děng 。fù qīn ，nǐ hái ér chèn fù qīn zài rì ，huà yī zhóu xǐ shén ，zhe zǐ sūn hòu dài gòng yǎng zhe 。wǒ ér yě ，huà xǐ shén shí bú yào huà qián miàn ，zé huà bèi shēn ér 。（xiǎo mò yún ）fù qīn ，nǐ shuō de chà le ，huà qián miàn cái shì ，kě zěn me huà bèi shēn de ？nǐ nà lǐ zhī dào ，huà jiàng kāi guāng míng ，yòu yào xǐ qián 。fù (...)
cí jù ⑴niàn nú jiāo ：cí pái míng 。yòu míng “bǎi zì lìng ”“lèi jiāng yuè ”děng 。chì bì ：cǐ zhǐ huáng zhōu chì bì ，yī míng “chì bí jī ”，zài jīn hú běi huáng gāng xī 。ér sān guó gǔ zhàn chǎng de chì bì ，wén huà jiè rèn wéi zài jīn hú běi chì bì shì pú qí xiàn xī běi 。 ⑵dà jiāng ：zhǐ zhǎng jiāng 。 ⑶táo ：chōng xǐ ，chōng shuā 。 ⑷fēng liú rén wù ：zhǐ jié chū de lì shǐ míng rén 。 ⑸gù lěi ：guò qù yí liú xià lái de yíng lěi 。 ⑹zhōu láng ：zhǐ sān guó shí wú guó míng jiāng zhōu yú ，zì gōng jǐn ，shǎo nián dé zhì ，èr shí sì wéi zhōng láng jiāng ，zhǎng guǎn dōng wú zhòng bīng ，wú zhōng jiē hū wéi “zhōu láng ”。xià wén zhōng de “gōng jǐn ”，jí zhǐ zhōu yú 。 ⑺xuě ：bǐ yù làng huā 。 ⑻yáo xiǎng ：xíng róng xiǎng dé hěn yuǎn ；huí yì 。 ⑼xiǎo qiáo chū jià le （liǎo）：《sān guó zhì ·wú zhì ·zhōu yú chuán 》zǎi ，zhōu yú cóng sūn cè gōng wǎn ，“dé qiáo gōng liǎng nǚ ，jiē guó sè yě 。cè zì nà dà qiáo ，yú nà xiǎo qiáo (...)
⑴shí ：yǔ zhù cí ，yī shuō wéi “àn shí ”。yóu yán “xiàn shí ”、“jīn shì ”。mài ：lín yì guāng 《shī jīng tōng jiě 》dú wéi “wàn ”，zhòng duō 。bāng ：guó 。cǐ zhǐ wǔ wáng kè shāng hòu fēng jiàn de zhū hóu bāng guó 。⑵hào tiān ：cāng tiān ，huáng tiān 。zǐ zhī ：yǐ zhī wéi zǐ ，wèi shǐ zhī wéi wáng yě 。jí shì zhū hóu bāng guó wéi zì jǐ de ér zǐ 。　⑶shí ：yǔ zhù cí 。yī shuō zhǐ “shí zài ，de què ”。yòu ：tóng “yòu ”，bǎo yòu 。xù ：shùn ，shùn yīng 。yǒu zhōu ：jí zhōu wáng cháo 。yǒu ，míng cí zì tóu ，wú shí yì 。　⑷báo yán ：yóu yán “báo rán ”、“báo yān ”，fā yǔ cí ，yǒu jí zhuī zhī yì 。zhèn ：wēi yán ，wèi yǐ wēi lì zhèn shè 。cǐ zhǐ wǔ wáng yǐ wǔ lì wēi xié 、shī wēi 。zhī ：zhǐ gè zhū hóu bāng guó 。　⑸zhèn dié ：jí “zhèn shè ”，zhèn jīng shè fú 。dié ，tōng “shè ”，kǒng jù 、wèi fú 。　⑹huái róu ：ān fǔ 。huái ：lái 。róu ：ān 。bǎi shén ：fàn zhǐ tiān dì shān chuān (...)
sòng jun1 rú zuó rì ，yán qián lù yǐ tuán 。
sān 、sì liǎng jù yòu zhǎn shì le liǎng fú měi jǐng ：“jiǔ huá shān lù yún zhē sì ，qīng yì jiāng cūn liǔ fú qiáo 。”yī fú shì xuán xiǎng zhōng yún wù liáo rào de jiǔ huá shān lù páng ，sì yǔ shí yǐn shí xiàn 。jiǔ huá shān shì zhōng guó fó jiāo sì dà míng shān zhī yī ，yǒu “fó guó xiān chéng ”zhī chēng 。shān zài chí zhōu qīng yáng （jīn shǔ ān huī ）xī nán ，wéi xuān zhōu qù shū zhōu de bì jīng zhī chù 。“jiǔ huá shān lù ”àn shì péi tǎn de háng chéng 。yī fú shì yǎn qián lǜ shuǐ huán bào de qīng yì jiāng cūn biān ，chūn fēng yáng liǔ ，qīng fú qiáo miàn 。qīng yì jiāng zài xuān chéng xī ，jiāng shuǐ gàn bì ，jǐng sè yōu měi 。“qīng yì jiāng cūn ”，diǎn míng sòng bié dì diǎn 。“yún zhē sì ”，“liǔ fú qiáo ”，zuì néng tǐ xiàn dì fāng fēng wù hé jì jiē tè sè ，tóng shí tòu chū shī rén duì yǒu rén yuǎn háng de guān qiē hé xī bié shí de yī liàn zhī qíng 。zhè lǐ yǐ xíng xiàng huà miáo huì dài tì dān diào rǒng zhǎng de xù shù ，yǔ yán jīng liàn yōu měi ，fù yǒu yùn wèi 。liǎng jù yī xiě shān jiān ，yī xiě shuǐ biān ，yī xiě yuǎn ，yī xiě jìn ，jìng jǐng (...)
lǎo fū liáng gōng bì 。zì cóng qín xiū rán zhí ér zài yá shě zhōng ，yī yuè qí chéng ，lǎo fū shì máng ，bú céng yǔ tā xián zuò pān huà 。zhāng qiān ，nà xiù cái shū fáng zhōng kàn shū me ？lǎo yé bú wèn ，zhāng qiān bú gǎn shuō 。nà xiù cái bái rì lǐ zài shū fáng kàn shū ，dào wǎn lái chū zhè chéng wài yī suǒ zhú yuán lǐ ，yǒu gè cǎo ān ，ān ér lǐ miàn yǒu 、gè qīng nián de xiǎo dào gū ，shēng de shí fèn dà yǒu yán sè ，hǎo shēng cōng jun4 。xiù cái měi yè zài nà lǐ xiàng bàn tā 。yǒu zhè děng shì ？zhāng qiān qǐ gǎn shuō huǎng ？jì shì zhè bān ，kǒng pà duò luò le tā gōng míng 。zhāng qiān ，nǐ yǔ wǒ huàn mó mó chū lái 。mó mó ，lǎo yé hū huàn 。lǎo shēn wén de xiàng gōng hū huàn ，cóng bú zhī yǒu shèn shì ？xū suǒ zǒu yī zāo qù 。lǎo xiàng gōng ，huàn lǎo shēn yǒu hé fèn fù ？kě shì zhè bān 。lǐng xiàng gōng de yán yǔ ，xū suǒ shū fáng zhōng zǒu yī zāo qù 。zhāng qiān ，nǐ jìn qián lái ，wǒ fèn fù nǐ 。wǒ rú jīn xiāng xià quàn nóng qù yě 。nà xiù cái ruò lái cí bié wǒ shí ，shuō wǒ gōng jiā shì máng 。nǐ jiù jiāng chūn yī yī tào ，bái yín liǎng dìng ，quán (...)
shǒu lián shī rén zàn yáng le gǔ rén kè kǔ zuò xué wèn jīng shén 。hàn lián shì shuō zuò xué wèn de jiān nán 。shī de qián liǎng jù ，zàn yáng le gǔ rén kè kǔ xué xí de jīng shén yǐ jí zuò xué wèn de jiān nán 。shuō míng zhī yǒu shǎo nián shí yǎng chéng liáng hǎo de xué xí xí guàn ，jié jìn quán lì dì dǎ hǎo zhā shí jī chǔ ，jiāng lái cái néng chéng jiù yī fān shì yè 。shī rén cóng gǔ rén zuò xué wèn rù shǒu wěi wěi dào lái ，qí zhōng “wú yí lì ”sān gè zì ，(...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，(...)
⑴时：语助词，一说为“按时”。犹言“现时”、“今世”。迈：林义光《诗经通解》读为“万”，众多。邦：国。此指武王克商后封建的诸侯邦国。⑵昊天：苍天，皇天。子之：以之为子，谓使之为王也。即视诸侯邦国为自己的儿子。　⑶实：语助词。一说指“实在，的确”。右：同“佑”，保佑。序：顺，顺应。有周：即周王朝。有，名词字头，无实义。　⑷薄言：犹言“薄然”、“薄焉”，发语词，有急追之意。震：威严，谓以威力震慑。此指武王以武力威胁、施威。之：指各诸侯邦国。　⑸震叠：即“震慑”，震惊慑服。叠，通“慑”，恐惧、畏服。　⑹怀柔：安抚。怀：来。柔：安。百神：泛指天地山川之众神。此句谓祭祀百神。⑺及：指祭及。河：黄河，此指河神。乔岳：高山，此指山神。　⑻允：诚然，的确。王：指周武王。维：犹“为”。后：君。　⑼明昭：犹“昭明”，显著，此为发扬光大的意思。　⑽式：发语词，无实义。序：顺序，依次。序在位：谓合理安排在位的诸侯。　⑾载：犹“则”，于是，乃。戢（jí）：收藏。干，盾。干戈：泛指兵器。　⑿櫜（gāo）：古代盛衣甲或弓箭的皮囊。此处用为动词。此两句指周武王偃武修文，不再用兵。　⒀我：周人自谓。懿：美。懿德：美德，指文治教化。　⒁肆：施，陈列，谓施(...)

相关赏析

溪上燕往鸥还，笔床茶灶，筇竹随游屐。闲似神仙闲最好，未必如今闲得。书染芝香，驿传梅信，次第来云北。金尊须满，月光长照歌席。
作品 ⑴吞声：极端悲恸，哭不出声来。恻恻：悲痛。开头两句互文。 ⑵瘴疬：疾疫。古代称江南为瘴疫之地。逐客：被放逐的人，此指李白。 ⑶故人：老朋友，此指李白。这是杜甫常用的越过一层、从对方写起、连带双方的手法。故人知我长相思念而入我梦，则我之思念自不必言，而双方之相知相忆又自然道出。 ⑷罗网：捕鸟的工具，这里指法网。羽翼：翅膀。这两句说：既已身陷法网，系狱流放，怎么会这样来往自由呢？ ⑸恐非平生：疑心李白死于狱中或道路。这两句说：我梦到的该不是你的魂魄吧？山高路远，谁知道你是否还活着啊！ ⑹枫林：李白放逐的西南之地多枫林。关塞：杜甫流寓的秦州之地多关塞。李白的魂来魂往都是在夜间，所以说“青”“黑”。 ⑺颜色：指容貌。 ⑻这句指李白的处境险恶，恐遭不测。祝愿和告诫李白要多加小心。 ⑼浮云：喻游子飘游不定。游子：此指李白。 ⑽这两句说：李白一连三夜入我梦中，足见对我情亲意厚。这也是从对方设想的写法。 ⑾告归：辞别。局促：(...)
密宴厌厌池馆暮。天汉沈沈，借得春光住。红翠斗为长袖舞。香檀拍过惊鸿翥。
画牛必须懂得牛的习性；做(...)

作者介绍

兰楚芳 兰楚芳，也作蓝楚芳，西域人。官江西元帅。“丰神英秀，才思敏捷”。（《录鬼簿续编》）在武昌（今属湖北省）时常与刘廷信赓和乐章，人多以元、白拟之。明·朱叔《太和正音谱》评其词“如秋风桂子”。入明皈依佛门（据谢应芳《龟巢集·方外交疏贺兰楚芳住法济寺》）。